Vývoj novorozence

1. měsíc - poloha na zádech
- flekční postavení končetin - ohnuté v lokti, kolenech, ruce zaťaté, kope nožičkama, otáčí hlavu, v poloze na břiše se pokouší zvednout hlavičku

2. měsíc
- na bříšku udrží velmi krátce zvednutou hlavičku
- začíná se usmívat
- objeví se i slzy
- za předměty, které jsou blízko otáčí hlavu

3. měsíc
- pase koně
- na zádech zvedá ruce
- uchopí i předměty
- pohyby jsou ještě nekoordinované
- pozná matku
- odpovídá úsměvem

4. měsíc
- dokáže uchopit hračku, na kterou sám dosáhne

5. měsíc
- otáčí se ze zad na bok a na bříško
- pozor na úrazy (pád z přebalovacího stolu)

6. měsíc
- převrátí se z bříška na záda
- přitahuje se do sedu

7. měsíc
- předmět uchopí celou rukou
- sedí sám
- říká první slabiky
- bez spánku vydží cca 2,5 hodiny
- dovede pít z hrníčku

8. měsíc
- začíná lézt
- drobný předmět už uchopí mezi palec a ukazováček

9. měsíc
- leze po čtyřech
- sám se posadí

10. měsíc
- vytáhne se sám do stoje

11. měsíc
- s pomocí zvládne první kroky

12. měsíc
- chodí okolo nábytku
- říká první slova
- pozná zvířata
- mává na rozloučenou
- dokáže již rozumnět některým pokynům

16.-18.měsíc
- nekoordinovaně běhá
- vyleze na židličku

2 roky
- již dobře běhá
- chodí po schodech
- zná už asi 200 slov
- vyvíjí se jemná motorika
- umíněnost, prosazují si, co chtějí
- přestává se pomočovat

4-6 rok
- duševní a tělesný vývoj je rychlejší
- nemají zábrany
- napodobují dospělé
- rozvíjí si při hře paměť, řeč
- jsou zvídavé
- chtějí společnost
- zvykají si na to, být sami
- autorita rodičů i školy

7-12 rok
- největší rozvoj duševní činnosti
- nejvíce se naučí ve škole
- zvykají si na samostatnost
- rodiče by měli dbátna správnou výchovu a formování osobnosti

Puberta
- významné změny organismu
- podrážděnost
- touha po dobrodružství
- zájem o druhépohlaví
- rodiče by měli podporovat zájmy, koníčky...
- dochází k velkým tělesným změnám

^ Nahoru