Hlavní stránka » Studijní materiály » Psychiatrie » Intelekt

Intelekt

  • soubor poznávacích schopností
  • soubor rozumových schopností člověka, rozvíjí se v závislosti na vzájemných vztazích, vrozených vloh a životních podmínek
  • zdroje - získané X vrozené
  • závisí na struktuře vlastností
  • schopnost abstraktního myšlení
  • zásoba informací (vzdělanost, informovanost)
  • schopnost se vyjadřovat
  • praktická inteligence (schopnost najít v nejkratší době nejlepší řešení)

    - dá se rozvíjet

    - promítne se schopnost rodiny a školy

    - nemusí se rovnoměrně rozvíjet

1. VROZENÉ PORUCHY

  • od nitroděložního života do 2. let
a) vznik během nitroděložního života
  • při zarděnkách
  • narušení genové výbavy (zdvojení, nepravidelnost řetězce)
  • prevence - odběr plodové vody
  • alkohol, drogy, kouření
  • poškození ledvin, DM, hepatitidy
b) při narození (porodní poškození)
  • při předčasném i protahovaném porodu
  • aspixie - nedostatek kyslíku
c) do 2. let
  • epilepsie, zánět mozku a mozkových blan (encefalitidy, meningitidy)
  • úrazy
  • nedostatečná péče

Downova choroba

  • mají velký jazyk, srdeční onemocnění
  • jsou mentálně opožděné
  • mají mongoloidní výraz

lehká mentální retardace

  • naučí se základní hygienické návyky, čtení, psaní
  • není schopen abstraktního myšlení
  • schopni pracovat ale neuvědomují si rizika
  • jsou ochotní, hodní, povídaví

střední mentální retardace

  • naučí se základ hygieny, jíst, narušena schopnost sebeobsluhy
  • nenaučí se složité pracovní návyky
  • nenaučí se počítat
  • schopni lehké práce ale pod dohledem
  • předškolní věk

těžká mentální retardace

  • nerozvine se řeč
  • někteří jsou schopni mluvit
  • reagují jen na jednoduché podněty
  • úroveň 1létého dítěte

2. PORUCHY ZÍSKANÉ

demence

  • u člověka s normálním intelektem
  • poškození mozku (Alzheimerova choroby, ateroskeroza mozkových cév)

deteriorace

  • částečný úbytek /paměť, učení, sociální chování)

mentální regres

  • návrat (pokles) na nižší úroveň ve vývoji

hospitalismus

  • ohroženy základní potřeby dítěte

pseudodemence

  • u dospělých, dojde k ústupu intelektové složky

výchovná zanedbanost

  • deprivace
  • není dětem věnována dostatečná pozornost
  • nedostatečná výchova

^ Nahoru