Psychologie v Čechách

Husitské období
- 14.-15. století
- Hus přednášel o psychologických problémech
- Inspiroval se Aristotelem

Humanistické období
- 16. století
- Tadeáš Hájek - zkoumal duševní stavy člověka a výrazy tváře člověka

Bělohorské období
- 16.-17. století
- Jan Jesenius - první pitva (1600); rektor univerzity

Pobělohorské a exulantské období
- J.A.K. - výchova a vzdělávání; vývoj člověka (rozlišil 5 období)

19. století
- J.E. Purkyně - zkoumal zrakové vnímání člověka
- problematika vědomí, studoval spánek a sny
- city člověka (upřesnil terminologii citů člověka)

20. století
- Václav Příhoda - zabýval se vývojovou psychologií
- 4 dílná ontogenetická psychologie
- V. Vondráček - psychiatr, lékařská psychologie (magie)
- Stavěl - antická psychologie
- V. Tardy - psychologie osobnosti („Dějiny psychologie 20. století“)
- Milan nekonečný - psychologie osobnosti, obecná, esoterika, magie
- Jan Čáp - pedagogická psychologie
- zpracoval dotazník o způsobu výchovy v rodině (emoční vztah rodičů k dítěti, způsob řízení v rodině...)
- dotazník zájmů
- Karel Balcar - psychologie osobnosti
- přeložil testy osobnosti do češtiny
- zabýval se dále psychoterapií dětí, hypnózou a logoterapií
- J. Voskovec - dějiny psychologie, experimentální, hypnóza, inženýrská dopravní psy.
- Syřišťová - klinická psychologie, psychoterapie schizofrenie („Puklí čas“)
- S. Hermochová - zakladatelka sociálně-psychologického výcviku
- Bakalář - personální psychologie
- sociálně-psychologické hry („Psychohry pro dospělé“)
- testování řidičů (pozornost, koncentrace, zorné pole, reakční čas...)

Psychoterapeutický výcvik (SUR)
= zakladatel Skála, Urban, Rubeš

Oldřich Matoušek
- sanatorium Horní paleta
- problematika životní rovnováhy člověka
- pedagog

Karel Hájek
- zabývá se psychohygienou
- řeší problematiku životní rovnováhy člověka
- psychoterapeut, manželský poradce
- „Emoce v pomáhajících profesích“
- duševní svět tvoří 4 oblasti: (viz okopírovaný papír)

1. zakotvení v těle - jak se cítíme
2. motivační zakotvení - smysl a cíl života
3. prožívání v mezilidských vztazích - s jakými osobami se stýkáme
4. institucionální zakotvení - řešíme náš vztah k institucím

Marie Vágnerová
- psala učebnice
- zajímala se o problematiku postižených lidí

^ Nahoru